Modelos actuales de iniciación deportiva (unidades didácticas de deportes de invasión)

modelos dep “Modelos actuales de iniciación deportiva”, es una obra que incluye unidades didácticas llevadas a cabo en el aula y desarrolladas a partir de modelos que intentan que la enseñanza deportiva tenga una intención comprensiva.

Los autores, coordinados por Antonio Méndez y Javier Fernández-Río,profesores de la Universidad de Oviedo, han realizado un esfuerzo colectivo para llevar otra metodología a las clases de educación física. obra imprescindible para el profesorado de educación física.

Este es el sumario de la obra:

Una obra colectiva que pretende cubrir, en lengua española, una laguna editorial sobre el conocimiento de los modelos innovadores de iniciación deportiva más relevantes en la actualidad, en especial, el modelo comprensivo (Teaching Games for Understanding), el modelo de educación deportiva (Sport Education) y el Aprendizaje Cooperativo (Cooperative Learning). Asimismo, los autores se han planteado el reto de diseñar unidades didácticas para la enseñanza de cinco deportes de invasión, contrastadas en diferentes etapas educativas.

ÍNDICE:
Marco teórico de los modelos alternativos.
1. Modelos de enseñanza y juegos deportivos de invasión: aclaración conceptual.
2. El modelo comprensivo (Teaching Games for Understanding) TGfU.
3. El modelo de Educación deportiva (Sport Education) SE
4. El modelo de el Aprendizaje Cooperativo (Cooperative Learning). Conexiones con el modelo comprensivo.
Unidades didácticas.
5. Estructuras y componentes de las Unidades Didácticas.
6. Unidad didáctica sobre Ultimate.
7. Unidad didáctica sobre Baloncesto desde un enfoque comprensivo.
8. Unidad didáctica sobre Balonmano.
9. Unidad didáctica sobre Fútbol.
10. Unidad didáctica sobre Intercrosse con material autoconstruido….

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